Sexta Visita

Fecha: 20/04/2016

Hora Inicio: 15:00

Hora Finalización: 16:15

Asistencia: 

-Matías Tacul: Presente

-Catalina Melehuechún: Presente 

-Rocio  Arriagada: Presente

-Joaquín Valdés: Presente

-Ignacio Almonacid: Presente

-Natalia Vidal: Presente

-Josefina Rodríguez: Presente

-Camilo Vera: Presente

-Diego Labado: Ausente (Justificado con el profesor)

Objetivo: El objetivo de la sesión fue incentivar a los niños a cuidar su higiene, y también a motivarlos con los números.

Actividades realizadas: La primera actividad que hicimos fue cantar la canción de “Pinpon”, lo que se nos dificultó un poco, debido a que los niños se negaban a sentarse, y luego se ponían a cantar una canción que no era. Cuando terminamos de cantar “Pinpon” les mostramos a los niños unos números que algunos de nuestros compañeros hicieron, para que ellos nos fueran diciendo los números que eran. Luego de que dijeron todos los números, movimos las mesas para así poder jugar, lo que jugamos fue “Simón dice”, pero lo hicimos de una forma numérica, haciendo que los niños repitieran el movimiento cierta cantidad de veces. Al finalizar el juego hicimos un círculo y nos sentamos en el suelo, para cantar “Yo soy Inés”, y al igual que con “Pinpon” uno de nosotros cantaba verso por verso y los niños debían cantar ése mismo verso junto con el resto del grupo. El segundo juego que hicimos ése día, fue que nosotros decíamos un número y los niños debían ir hacia la persona con el número indicado y abrazarlo. La tercera y última canción que cantamos fue “Conejito picarón”, y decidimos que con el último verso saltáramos de un lado a otro, para así hacer la canción, más interactiva. La última actividad del día, fue una versión numérica de “Pollitos, pollitos vengan”, donde les entregamos los números a los niños y la mamá gallina iba llamando a los pollitos según su número.

Anécdotas del día: En un principio de la sesión, varios niños se negaban a sentarse, ya que ninguno quería cantar, pero esos mismos niños terminaban siendo los que cantaban más fuerte. Otro suceso del día fue que un niño estaba bastante deprimido y no quería jugar, y a ése mismo niño le sangró la nariz más de una vez durante la jornada.

Evaluación del día: Nos fue bastante bien, ya que la mayoría de los niños jugaron activamente y cantaron con nosotros cuando se los pedíamos, pero de todas formas tuvimos bastantes dificultades para ésta jornada.

   

  

Quinta Visita

Fecha: 13/04/2016

Hora Inicio: 15:00

Hora Finalización: 16:15

Asistencia: 

-Matías Tacul: Presente

-Catalina Melehuechún: Presente 

-Rocio  Arriagada: Ausente (Justificado con el profesor)

-Joaquín Valdés: Ausente (Justificado con el profesor)

-Ignacio Almonacid: Presente

-Natalia Vidal: Presente

-Josefina Rodríguez: Presente

-Camilo Vera: Presente

-Diego Labado: Presente

Objetivo: Incentivar a los niños a vivir una vida sana.

Actividades realizadas: Cuando llegamos a la sala del Kinder saludamos a los niños, los cuales estaban haciendo una tarea, y a las profesoras, para luego dirigimos al fondo de la sala, donde las profesoras suelen dejar la colación para los niños, y dejamos las frutas picadas que llevamos. Después salimos de la sala y fuimos al patio de Kinder, ahí en un principio los niños se dispersaron y empezaron a sacar juguetes y a jugar entre ellos, y las profesoras nos tuvieron que ayudar a hacer que los niños se sentaran en círculo. Lo primero que jugamos fue "El Oso", el juego trata de que todos nos colocamos en círculo, a excepción de una persona, el "Oso", y al terminar de cantar la canción todos nos paramos y corremos, y quien sea atrapado por el Oso también se convierte en uno y debe atrapar en la siguiente ronda. Después íbamos a jugar a "El Jinete", pero al momento de formar parejas varios de los niños querían ser con alguno de nosotros, o no querían jugar, así que no pudimos jugarlo, y en vez de ése juego jugamos al "Elástico". Cuando terminamos de jugar volvimos a la sala y empezamos a servir las frutas, también les preguntamos a los niños si la querían con crema, y los que decían que sí les echábamos a la fruta un poco de crema que la Natalia llevó. Al final limpiamos un poco, lavando los cubiertos sucios y recogiendo los platos sucios para botarlos.

Anécdotas del día: Al llegar a la institución nos encontramos con la profesora del Kinder, quien nos pidió que si podíamos ayudarlo a entrar unas repisas de madera para los libros. Cuando estábamos terminando y casi toda la fruta se había acabado, Diego, sacó una naranja que llevaba, la cual no se encontraba ni cortada ni pelada, y después de que le quitó la cascara y separó los gajos, los dejó en un plato, y un niño se acercó mirándonos y cogió un gajo para luego irse, y volver a hacer lo mismo un rato después.

Evaluación del día: Con los juegos no nos fue como esperábamos, ya que los niños no se calmaban y no nos prestaban atención, en cambio, con las frutas nos fue mucho mejor de lo esperado, ya que pensábamos que los niños iban a preferir la comida chatarra, pero en vez de eso los niños se nos acercaban pidiéndonos más frutas.